Наблюдайте и учитесь
Изучайте своего щенка, наблюдая за ним. Выясните, какие занятия ему больше всего нравятся (чтобы использовать их в качестве поощрения). Понаблюдайте, как он решает простые задачи, например, достает игрушку, застрявшую под диваном. Понаблюдайте, как он общается с людьми и другими животными. Может быть, он уверен в себе и отважен или, наоборот, несколько робок? Не увлекайтесь ролью учителя до такой степени, чтобы забыть о необходимости учиться у собственной собаки.

Например, провоцируйте ситуации, в которых щенок подвергается действию новых и необычных раздражителей. Прогуляйтесь до местного бакалейного магазина и походите недалеко от входа. Грохочущие тележки, торопящиеся люди и автоматические двери, возможно, незнакомы вашему щенку. Оставайтесь на таком расстоянии, чтобы щенок не испугался и не встревожился, и просто наблюдайте его поведение и реакцию. Когда вам покажется, что он чувствует себя комфортно, подойдите поближе, но не перегружайте щенка эмоциями. Запоминайте всю информацию о том, как щенок приспосабливается/реагирует в этой ситуации. Возможно, его реакция в других новых ситуациях будет похожей.

С чего лучше начать

Теперь поговорим о конкретных методах.
Пища

Используйте кормление щенка для того, чтобы сформировать связь с ним и дать ему осознать вашу важность как источника пищи. В течение первых нескольких недель, щенок должен получать всю свою пищу только из ваших рук. Вы можете использовать кормление с руки, чтобы приучить щенка к кличке, научить его обращать на вас внимание, и чтобы объяснить ему значение маркера поведения.

Во-первых, научите его узнавать свою кличку, просто произнося ее перед тем, как дать ему очередной кусочек. Вы можете повторить это около 10 раз в начале каждого кормления. Затем, назовите кличку щенка, но дождитесь, пока он посмотрит на вас, и только затем дайте ему еду. Не добивайтесь длительной концентрации внимания - достаточно одной-двух секунд. Целью этого упражнения не является выработка напряженного внимания. Вы просто должны выработать у щенка привычку как можно чаще смотреть на вас. То, чтобы собака видела в вас источник всего хорошего, очень важно для ее успешных выступлений в будущем.

Маркер поведения - это установленный вами сигнал, который сообщает собаке, что она все сделала правильно. Это может быть любое слово или звук, уникальный и используемый только в этом качестве. Многие используют в качестве такого маркера кликер. Кормя собаку из рук, вы можете приучить щенка к звуку маркера, используя его непосредственно перед тем, как дать собаке очередной кусок. Просто щелкаем, кормим, щелкаем, кормим. Если вы используете в качестве маркера слово, замените им щелчок. Слово-маркер должно произноситься каждый раз одинаково (тон, громкость, интонация) и использоваться только в этом контексте. Имеет смысл приучить щенка и к кликеру, и к словесному маркеру (вначале избегая использования разных маркеров в рамках одного и того же занятия). Таким образом, вы получите два инструмента дрессировки.

Как только ваш щенок поймет связь между маркером и лакомством (в большинстве случаев для этого достаточно 10 повторов), начните применять маркер в тех случаях, когда щенок делает то, что вам нужно. Вам придется внимательно следить за щенком и "ловить" его правильные действия, поощряя их щелканием и лакомством. Огромную роль играет время щелчка; он должен следовать с минимальным опозданием. Лакомство также нужно давать быстро, но если необходимо, можно его немного задержать. Например, если ваш щенок сидит и смотрит на вас, зафиксируйте это действие, отметьте его и поощрите лакомством. В результате, вероятность повторения этого действия в будущем возрастает.

Игры и игрушки
Большинство щенков любят игрушки и игры. Они от природы любят охотиться, тянуть, жевать и рвать что-то. Очень полезно поощрять игру с подходящими предметами, особенно если вы собираетесь готовить щенка к спортивным выступлениям. Собак, у которых есть мотивация на игрушку, гораздо легче дрессировать, чем тех, у которых нет такой мотивации. Для некоторых собак игра и игрушки являются мощным подкреплением.

Во-первых, вы можете использовать игрушку, чтобы занять щенка. Если он "ищет неприятностей", вы можете дать ему игрушку, чтобы он смог использовать свою энергию "в мирных целях". Набив игрушку лакомством (арахисовое масло, сыр и т.п.) вы заставите щенка сконцентрироваться на положительном использовании энергии. Работая с группами дрессировки для щенков, мы просим владельцев приносить на занятия игрушки, набитые лакомством. В конце занятия. когда нам требуется время, чтобы спокойно поговорить о поведении и решении проблем, щенки получают свои игрушки и спокойно лежат и грызут их, пока мы разговариваем.

Имея под рукой "погрызушки" типа Nylabone, вы сможете вовремя подменить ими такие неподходящие объекты, как собственные тапочки или диванные подушки.

Если собака будет участвовать в соревнованиях по послушанию, аджилити, флайболу и т.п., очень важно поощрять стремление щенка охотиться за движущимся предметом (и время от времени апортировать его). Бег и апортировка - также хорошее упражнение практически для всех собак. Возможно, вам придется поэкспериментировать, чтобы подобрать игрушку, которая наиболее интересна для вашего щенка. Для некоторых собак погоня за движущимся предметом - естественное занятие, в то время как другие не видят смысла в этом процессе.

Если у собаки недостаточно желания или энергии, чтобы гоняться за предметами, для начала вы можете поиграть в игру "два лакомства". Для щенков мы используем хлопья Kix, а для более взрослых собак - сырные шарики (или любое лакомство, которое хорошо катается и которое легко разглядеть). Покажите щенку лакомство, заинтересуйте его, затем бросьте, чтобы оно покатилось, поощряя собаку командой "Апорт!" Как только щенок съест лакомство и повернется к вам, покажите ему еще кусочек, заинтересуйте его и бросьте в другом направлении, снова поощряя его командой. Повторяйте это упражнение почаще. В конце концов, ваш щенок поймет правила игры и будет с энтузиазмом реагировать на команду "Апорт!". После этого вы можете начать вводить в игру игрушки.

Об играх с собаками в "тяни-толкай" сказано много плохого. В прошлом такие игры запрещались, особенно с теми щенками, которые потенциально должны быть крупными и сильными. Тем не менее, если соблюдать определенные рекомендации, "тяни-толкай" может быть очень веселым занятием. Кроме того, это отличный способ поощрения желательных действий. Очень важно научить собаку, обожающую эту игру, команде "Брось!". Когда собака тянет, просто поднесите лакомство к ее носу. Когда она откроет рот, используйте словесный маркер и дайте лакомство. После того, как она начнет гарантированно отпускать игрушку за лакомство, добавьте команду "Брось!" перед тем, как подносите лакомство к носу собаки. Через несколько таких игровых занятий ваш щенок должен отпускать игрушку по команде, и тогда вы сможете выделять и подкреплять его действия.

Игры и игрушки - великолепное подкрепление. После щелчка или словесного маркера, вы можете дать собаке ее любимую игрушку или занять ее веселой игрой вместо того, чтобы давать лакомство. Начинайте варьировать тип подкрепления, которое вы используете, пока щенок еще мал. Вам необходимо иметь в своем распоряжении разнообразные способы подкрепления. Если вы используете игрушку или игру в качестве подкрепления, то такая игра должна начинаться и заканчиваться довольно быстро. Например, если ваша собака легла по команде, вы можете щелкнуть и достать канатик для того, чтобы поиграть в перетягивание в течение 15 секунд. После этого уберите игрушку и продолжите занятия.

Окружающий мир и социализация
Обогащенный окружающий мир - одна из наиболее важных вещей, которые владелец может дать щенку. В одном очень известном исследовании, одну группу крыс поместили в обогащенные, а другую - в обедненные условия. В обогащенных условиях, животным предоставили разнообразные игрушки, которые регулярно заменялись, а также возможность общения с другими крысами и людьми. В обедненных условиях крысы содержались в индивидуальных клетках без общения, компании или занятий. По окончании эксперимента было проведено сравнение объема мозга у крыс, которое показало, что мозг у крыс, содержавшихся в обогащенных условиях, был крупнее и тяжелее. В их мозге установилось больше связей между нейронами (мозговыми клетками), в результате чего повысилась скорость обработки информации.

Чтобы обеспечить щенку обогащенный окружающий мир, вы должны знакомить его с различными видами, звуками. запахами, вкусами, опытом и деятельностью. Тем не менее, руководствуйтесь здравым смыслом. Не подавляйте и не пугайте щенка. Одно-два новых события в день - это хорошо. Просто варьируйте опыт, получаемый щенком, как можно чаще.

Для щенка также очень важна социализация и общение с другими животными и людьми. Ему абсолютно необходимо научиться общению с другими живыми существами. Если не научить его этому с детства, скорее всего, он не сможет научиться никогда. К сожалению, некоторые дрессировщики рекомендуют владельцам щенков держать их подальше от других собак и людей, выработать контакт с владельцем и заставить собаку концентрироваться только на нем. Если строго следовать этой рекомендации, некоторые щенки либо начинают бояться других собак и людей, либо становятся агрессивными. Вместо этого, частью воспитания вашего щенка должно стать ограниченное и контролируемое общение.

Найдите дружелюбных собак всех возрастов, видов, размеров и типов и позвольте щенку общаться с ними. В целом, взрослые суки очень хорошо умеют объяснить щенку, что он слишком назойлив, при этом не причинив ему боли. Определяя, когда позволить общение, а когда ограничить его, следует также руководствоваться здравым смыслом. Вы также должны дать щенку возможность познакомиться и пообщаться с различными людьми, пока он еще маленький. Помимо всего прочего, такое общение - хорошая возможность научить щенка правильно приветствовать людей.

Общая дрессировка У всех собак должны быть сформированы основные навыки послушания. Если же вы планируете участвовать со своим питомцем в спортивных соревнованиях, он должен уметь выполнять значительно большее количество действий по команде.

Внимание

Прежде чем вы сможете научить щенка чему-то еще, вам нужно привлечь его внимание. В большинстве случаев необходимо, чтобы щенок был в курсе вашего присутствия и быстро переключался на вас, когда вы его попросите. Когда щенок станет старше, вы сможете выработать более устойчивое, сконцентрированное внимание.

Самый простой способ получить необходимое внимание - это требовать его всякий раз, прежде чем вы дадите щенку то, что он хочет. Если он хочет гулять, дождитесь, пока он посмотрит на вас, и только потом открывайте дверь. Если он хочет выйти из клетки, дождитесь, пока между вами установится зрительный контакт, и только потом выпускайте его. Если он хочет поиграть, сначала дождитесь, пока он сконцентрируется на вас. Включить это требование в любую вашу совместную деятельность очень легко. Постепенно увеличивайте время, в течение которого собак должна смотреть на вас, прежде чем получит то, что она хочет. Всегда поощряйте внимание щенка тем или иным способом. Используйте кликер и лакомство, словесный маркер и игру, или позвольте собаке заняться тем, чем она хочет. Например, представьте себе, что вашему щенку ужасно хочется поздороваться с одним из своих друзей. Просто подождите и добейтесь, чтобы он обратил на вас внимание, хотя бы просто бросил взгляд, а затем позвольте ему пообщаться. Для вашего щенка внимание станет ключом ко всем приятным вещам.

Подзыв
Пожалуй, после внимания подзыв - наиболее важная часть щенячьего образования. Чтобы выработать надежный подход на подзыв, вы должны начать отрабатывать его с маленьким щенком и быть очень настойчивыми в обучении. Со щенком мы начинаем отработку подзыва "лицом к лицу". Цель этой начальной дрессировки - объяснить щенку, что подзыв - очень хорошая вещь, и на него стоит обратить внимание. Возьмите кликер и запаситесь кусочками мягкого и вкусного лакомства. Привлеките внимание щенка (похлопайте его или покажите ему лакомство), затем произнесите его кличку, команду на подзыв, щелкните и дайте лакомство. Вашему щенку нужно лишь взять его. Пока что вы не требуете от него двигаться по направлению к вам. На начальных стадиях этого упражнения вы находитесь прямо перед собакой. Повторите это упражнение в каждой из комнат вашего дома как минимум 50 раз (в течение нескольких коротких занятий). На начальных этапах обучения не должно быть никаких отвлекающих факторов. Затем повторите это же упражнение в различных местах вне дома. Подобная предварительная работа сделает реакцию вашей собаки на подзыв значительно быстрее и стабильнее.

Основные изменения положения
Для отработки основных положений - сидеть, лежать, стоять - проще всего использовать лакомство в качестве подсказки. Впоследствии подсказка быстро убирается. Используйте очень желанное лакомство и просто "ведите щенка за нос". Когда он займет нужное вам положение, щелкните кликером или используйте словесный маркер и дайте лакомство. Если щенок не принял требуемое положение, скорее всего это связано с неправильным движением вашей руки. Поэкспериментируйте и выясните, каким образом вы должны двигаться, чтобы достичь успеха.

Для посадки, поднесите лакомство к носу собаки, а затем слегка поднимите его и сместите назад (лакомство находится над глазами собаки). Следуя за лакомством, собака поднимет голову и сядет.

Укладку следует отрабатывать как из положения "сидеть", так и из положения "стоять". На самом деле, для щенка это два совершенно разных движения. Поэтому им следует присвоить различные словесные обозначения - команды, например, "лежать" в одном случае и "упал" в другом. Для обучения укладке из положения "сидеть", перемещайте лакомство вертикально вниз и затем слегка вперед (траектория движения лакомства напоминает английскую букву L). Для укладки из положения "стоять" опустите лакомство немного ниже подбородка собаки и к ее груди (толчок назад). Укладку из положения "стоять" часто называют "сфинкс". Это упражнение очень полезно на соревнованиях по послушанию и аджилити.

Очень часто при дрессировке собак забывают об одном из наиболее полезных упражнений на послушание - команде "стоять". Этот навык нужен при груминге и ветеринарном осмотре. Его выполнение также необходимо в некоторых упражнениях на соревнованиях по послушанию. Вы можете поставить щенка как из положения "сидеть", так и из положения "лежать". Перемещайте руку с лакомством от носа щенка параллельно земле. Если ваша рука слишком высоко, щенок сядет, если слишком низко, то он ляжет.

Как только ваш щенок научится быстро и охотно следовать за лакомством, пора постепенно отказываться от подсказки. Вместо того, чтобы держать лакомство в руке и использовать его для того, чтобы собака выполнила действие, вы будете использовать лакомство как подкрепление после завершения действия. Чтобы начать отказываться от лакомства, просто притворитесь, что оно по-прежнему у вас в руке. Используйте такой же жест, как если бы вы держали лакомство. Скорее всего, щенок последует за вашей рукой. После этого используйте маркер поведения и достаньте лакомство из кармана или упаковки. В течение нескольких занятий чередуйте выполнение навыков с лакомством в руке и без лакомства, постепенно уменьшая количество попыток с лакомством в руке.

Место / Ждать
У большинства щенков нет самоконтроля и концентрации, необходимых для выполнения упражнений с длительной выдержкой. Лучше всего начать с кратковременного выполнения команды "Ждать", оставив более серьезную отработку выдержки на потом. Вы можете начать приучение собаки к выдержке, как только она выучит основные положения. Просто попросите ее принять то или иное положение и задержите маркер поведения на одну-две секунды. Дайте сигнал-маркер и лакомство. Если собака меняет положение, просто начните снова, уменьшив время выдержки.